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宮口幸治

3.6/5 ( ratings)
  立命館大學產業社會學院‧人類科學研究科研究所教授。亦為醫學博士、日本精神神經學會專科醫師、兒童心理專科醫師,臨床心理師、諮商心理師。原畢業於京都大學工學院,曾在建設顧問公司上班,轉而攻讀神戶大學醫學院醫學系並順利畢業。於大阪府精神醫療中心等單位任職後,歷經日本法務省宮川醫療少年輔育院、交野女子學院醫務課長等職,自2016年起擔任現職。以兒童精神科醫師的角度出發,從教育、醫療、心理、福祉的觀點針對需要幫助的孩子提供協助,並率領「日本COG-TR學會」,在日本全國各地舉辦教師研習活動。

  著作有《教室で困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ》、《性の問題行動をもつ子どものためのワークブック》、《教室の「困っている子ども」を支える7つの手がかり》(以上為明石書店)、《不器用な子どもたちへの認知作業トレーニング》、《コグトレみる・きく・想像するための認知機能強化トレーニング》(以上為三輪書店)、《1日5分!教室で使えるコグトレ 困っている子どもを支援する認知トレーニング122》、《もっとコグトレさがし算60 初級・中級・上級》、《1日5分教室で使える漢字コグトレ小学1~6年生》、《学校でできる!性の問題行動へのケア》(以上為東洋館出版社)、《不會切蛋糕的犯罪少年》(遠流出版)等書。

宮口幸治

3.6/5 ( ratings)
  立命館大學產業社會學院‧人類科學研究科研究所教授。亦為醫學博士、日本精神神經學會專科醫師、兒童心理專科醫師,臨床心理師、諮商心理師。原畢業於京都大學工學院,曾在建設顧問公司上班,轉而攻讀神戶大學醫學院醫學系並順利畢業。於大阪府精神醫療中心等單位任職後,歷經日本法務省宮川醫療少年輔育院、交野女子學院醫務課長等職,自2016年起擔任現職。以兒童精神科醫師的角度出發,從教育、醫療、心理、福祉的觀點針對需要幫助的孩子提供協助,並率領「日本COG-TR學會」,在日本全國各地舉辦教師研習活動。

  著作有《教室で困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ》、《性の問題行動をもつ子どものためのワークブック》、《教室の「困っている子ども」を支える7つの手がかり》(以上為明石書店)、《不器用な子どもたちへの認知作業トレーニング》、《コグトレみる・きく・想像するための認知機能強化トレーニング》(以上為三輪書店)、《1日5分!教室で使えるコグトレ 困っている子どもを支援する認知トレーニング122》、《もっとコグトレさがし算60 初級・中級・上級》、《1日5分教室で使える漢字コグトレ小学1~6年生》、《学校でできる!性の問題行動へのケア》(以上為東洋館出版社)、《不會切蛋糕的犯罪少年》(遠流出版)等書。

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