Paperback. 13,50 / 21,00 cm. In Turkish. 216 p. Edited by Mehmet Can Dogan Sözlü iletisim ortaminda vukû bulan dinleme aliskanliklarindan okuma pratigine geçerken, bir dinleyiciden okura evrilen her okur, Kafka'nin ünlü hikâyesinin adi degistirilerek söylenecek olursa artik yazinin önündedir. Okuma tecrübesi içinde okur, baskasi degil yalnizca kendisi için açilacak bir kapinin önünde durur. Yine de okurun yazi önünde olmakligi vurgusu, bir metni anlama ve yorumlama tarihinde Platon'dan Derrida'ya degin süregelen yazi/ses karsitliginda yaziyi merkeze alan bir tavir olarak görülmemelidir. Okurun anlam üretmesinde yazinin açmis oldugu imkân alani kadar, tamamen yazi içine hapsolarak metnin söyleyen, konusan dünyasindan uzaklasmanin yol açacagi sorunlar mevcuttur. Okurun edebî metin karsisinda anlam üretmesi yazi önünde, ancak metnin söyleyen dünyasi esliginde gerçeklesebilir. Yazinin Önü Edebî Metnin Anlaminin Tesekkülünde Okurun Rolü, sahip oldugu hermenötik perspektif esliginde, okurun yazi önündeki anlam arayisini, Batili teorik tartismalari disarida birakmadan ve son dönem Osmanli edebiyatinda dönüsen okuma ve anlama ortamini dikkate alarak irdeliyor. Çalismada, yazili kültüre asina okurun insasinda Ahmet Mithat Efendi metinlerinin üstlenmis oldugu role, Halit Ziya Usakligil ve Hüseyin Cahit Yalçin'in okurluk tarihinde söz konusu olan dönüşüm üzerinden yer açilirken, Türk Edebiyatinda modern okur sorunu Ahmet Mithat Efendi okumalarinda görülen fenomenolojik boyut üzerinden tartisiliyor.
Paperback. 13,50 / 21,00 cm. In Turkish. 216 p. Edited by Mehmet Can Dogan Sözlü iletisim ortaminda vukû bulan dinleme aliskanliklarindan okuma pratigine geçerken, bir dinleyiciden okura evrilen her okur, Kafka'nin ünlü hikâyesinin adi degistirilerek söylenecek olursa artik yazinin önündedir. Okuma tecrübesi içinde okur, baskasi degil yalnizca kendisi için açilacak bir kapinin önünde durur. Yine de okurun yazi önünde olmakligi vurgusu, bir metni anlama ve yorumlama tarihinde Platon'dan Derrida'ya degin süregelen yazi/ses karsitliginda yaziyi merkeze alan bir tavir olarak görülmemelidir. Okurun anlam üretmesinde yazinin açmis oldugu imkân alani kadar, tamamen yazi içine hapsolarak metnin söyleyen, konusan dünyasindan uzaklasmanin yol açacagi sorunlar mevcuttur. Okurun edebî metin karsisinda anlam üretmesi yazi önünde, ancak metnin söyleyen dünyasi esliginde gerçeklesebilir. Yazinin Önü Edebî Metnin Anlaminin Tesekkülünde Okurun Rolü, sahip oldugu hermenötik perspektif esliginde, okurun yazi önündeki anlam arayisini, Batili teorik tartismalari disarida birakmadan ve son dönem Osmanli edebiyatinda dönüsen okuma ve anlama ortamini dikkate alarak irdeliyor. Çalismada, yazili kültüre asina okurun insasinda Ahmet Mithat Efendi metinlerinin üstlenmis oldugu role, Halit Ziya Usakligil ve Hüseyin Cahit Yalçin'in okurluk tarihinde söz konusu olan dönüşüm üzerinden yer açilirken, Türk Edebiyatinda modern okur sorunu Ahmet Mithat Efendi okumalarinda görülen fenomenolojik boyut üzerinden tartisiliyor.