K dětským duševním traumatům nedochází jen důsledkem katastrofických událostí, ale i v důsledku událostí, jimž je často věnována jen minimální pozornost: drobné autonehody, invazivní lékařské zákroky, přírodní katastrofy, náhlé odloučení apod. Autoři předkládají konkrétní metody, jež mohou použít dospělí k léčení následků traumatu u dětí. Uváděné postupy umožňují díky porozumění a práci s fyziologickým aspektem traumatu, že ničivé události mohou být transformovány ve zkušenosti, děti jsou schopny proměnit vnitřní zmatek za vnitřní klid a svobodně budovat vnitřní pocit sebe sama. Text popisuje zákonitosti a dynamiku traumatu pomocí příkladů traumatizujících událostí, jež jsou součástí každodenního života.
K dětským duševním traumatům nedochází jen důsledkem katastrofických událostí, ale i v důsledku událostí, jimž je často věnována jen minimální pozornost: drobné autonehody, invazivní lékařské zákroky, přírodní katastrofy, náhlé odloučení apod. Autoři předkládají konkrétní metody, jež mohou použít dospělí k léčení následků traumatu u dětí. Uváděné postupy umožňují díky porozumění a práci s fyziologickým aspektem traumatu, že ničivé události mohou být transformovány ve zkušenosti, děti jsou schopny proměnit vnitřní zmatek za vnitřní klid a svobodně budovat vnitřní pocit sebe sama. Text popisuje zákonitosti a dynamiku traumatu pomocí příkladů traumatizujících událostí, jež jsou součástí každodenního života.