Mentale Ausbildung: Ein Heilmittel für “Bildung” (German Edition)

A.R.Ribeiro

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Indem er den Gegensatz zwischen der traditionellen Bildung, die sich auf die ungeordnete Anhäufung von Fakten konzentriert, und der notwendigen Entwicklung hin zu einem Modell, das der Schulung der Sinne und der Entwicklung des kritischen Denkens Vorrang einräumt, thematisiert, lädt der Autor dazu ein, über den wahren Zweck der Bildung nachzudenken.Durch eine eingehende Analyse wird das grundlegende Versagen des Systems bei der Förderung eines geschulten Geistes, der zu intellektueller Verdauung und sofortiger Bereitschaft fähig ist, hervorgehoben und mit der geistigen Trägheit kontrastiert, die oft durch die Überfütterung mit nicht aufgenommenen Informationen entsteht.Mit Verweisen auf die experimentelle Psychologie und die Froebelsche Pädagogik sowie einer Kritik an der mechanisierten Umsetzung dieser Theorien schlägt der Text eine pädagogische Revolution vor.Diese Revolution basiert auf der Einführung der geistigen Bildung als eigenständiges Fach in den Bildungseinrichtungen, das auf die ganzheitliche Entwicklung des Individuums durch die Schulung der Sinne, des Gedächtnisses, der Beobachtung und anderer kritischer Fähigkeiten abzielt.Mit einem Ansatz, der die Präzision der medizinischen Wissenschaft mit der Pädagogik verbindet, plädiert der Autor für eine Erziehung, die den Menschen mit einem nicht nur geschulten, sondern auch flexiblen und reaktionsfähigen Geist ausstattet, der in der Lage ist, Wissen wirksam und kreativ auszudrücken und anzuwenden.Der Autor führt eine unverzichtbare Reflexion über die Dringlichkeit von Bildungsreformen ein, die über die bloße Anhäufung von Wissen hinausgehen und auf die ganzheitliche Bildung des Menschen abzielen, der bereit ist, den Herausforderungen der Gegenwart mit einem scharfen Verstand und einem kritischen Geist zu begegnen.A.R.Ribeiro.