Infàncies. Educar i educar-se (Biblioteca Infantil (català)) (Catalan Edition)

0/5 ( ratings)

Compilació d´articles que parlen d´infants, de famílies, de mestres, de comunitat i d´educació. Es proposa una educació saludable, optimista, tranquil·la i humana sense allunyar-se de la realitat.
Tabla de materias / Tabla de contenido: Escoltar la infància. Infants, infància, infàncies. La venedora de núvols. El mestre amb espais interiors disponibles. La història és el que va passant. L´aniversari dels drets dels infants. Aprendre obertament. Néixer al desembre o al gener. El joc divertit. Les escoletes evolucionen?. Tots els camins porten a Roma. Fer de mestra, quin privilegi! Mirant la vida amb ulls matemàtics. Rivalitat i culpes. La llei del més fort. Pedagogia de la calma. Llàgrimes dolces. Si no tinguéssim escoletes. La pobresa en el relat escolar · Familiaritzar l´educació. Crec en l´educació. Alegria i optimisme per educar i per educar-se. Un ram de roselles. Familiaritzar. Homes formiga. Vincles que ja no vinculen. Els cucs tenen pares? Conversar per aprendre a viure. Entre poc i massa. Avis i àvies. Hem deixat anar les regnes? Fora els mòbils de les aules i de les taules! Ja n´hi ha prou! El Dia del pare. Quan jo sigui es papà i es papà sigui petit. Els nens que es moren sense haver nascut. De com la tendresa i la paraula vencen el sofriment. Té de tot. Infants mascota. Jugar o no jugar, aquesta és la qüestió. Escoletes amb les portes obertes... només per un dia? · Educar i educar-se. Marxem a Istanbul. La bondat educa. Soledats a la menuda. Insatisfet de ser només un JO. No t´entenc. Pedagogia de la vida interior . Per què ara una pedagogia de la vida interior . Alguns referents per a una pedagogia de la vida interior . El meu avi porta bolquers. Dibuixar l´altre. Com pollastres de granja. Tenia por de les mosques. Ho sento de tot cor. L´amistat, experiència cada vegada més primerenca. Del io-io al dron. Un bolquer revelador. Educar, transferir el millor d´hom mateix. La bossa negra. Com ha de ser un bon mestre? · Epíleg: Ulls de mosca
Texto de solapa o de contracubierta: Vicenç Arnaiz Sancho és psicòleg i ha centrat la seva trajectòria professional en la primera infància: Patronat Municipal d´Escoles Bressol de Barcelona, Equip d´Atenció Primerenca de Menorca, assessor extern del MEC, expert-assessor de l´Organització d´Estats Iberoamericans , president de l´Observatori de la Infància i de la Família de Menorca, membre del Consell de Direcció de Guix d´Infantil, professor associat de la UIB... Ha publicat articles en revistes especialitzades i, en aquesta mateixa editorial, Jugant, jugant. L´ofici de créixer. És avi de dos nets. [email protected] Mari Carmen Díez Navarro és mestra, especialista en educació infantil i psicopedagoga. Ha estat coordinadora pedagògica de l´escola infantil Aire Libre d´Alacant, participa habitualment en activitats de formació del professorat, és col·laboradora en publicacions pedagògiques i membre de l´Associació per la Salut Mental Infantil des de la Gestació . Així mateix, és autora de textos pedagògics i poètics. Algunes de les seves publicacions són: Pitiflores, La hormiguita colorá, La oreja verde de la escuela, El piso de abajo de la escuela, Mi escuela sabe a naranja, Los pendientes de la maestra, Arte en la escuela infantil, El oficio del arte. És àvia de dos nets. [email protected]