Read Anywhere and on Any Device!

Subscribe to Read | $0.00

Join today and start reading your favorite books for Free!

Create Free Account

Quick and Easy Sign Up!

It takes less then 1 minute to sign up, then you can enjoy Unlimited eBooks.

Sign Up Browse

Popular Genres

Read Anywhere and on Any Device!

  • Download on iOS
  • Download on Android
  • Download on iOS

Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning

Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning

Helge Strömdahl
0/5 ( ratings)
Read Download
Ska no-undervisningen vara integrerad eller ämnesuppdelad? Vad är relationen mellan religion och naturvetenskap? Hur lär man sig att ”läsa” naturen? Är naturvetenskaplig kunskap vacker? Vad lär man sig på vetenskaps- och teknikcentra? Vilken betydelse har språk, bilder och animationer i naturvetenskapligt lärande? Vad är förhållandet mellan vetenskaplig disciplin och skolämne?

Ovanstående är exempel på frågor som utreds och diskuteras på vetenskaplig grund i denna antologi. Ur olika forskningsperspektiv och ordnade under fem teman, presenterar 17 yngre forskare, som disputerat vid Nationella forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik , skolans naturvetenskap utifrån samhällets krav, skolans praktik och dess dilemman.

Antologin vänder sig till blivande och verksamma lärare, lärarutbildare, läromedelsförfattare, skolledare, skoladministratörer, rekryterare till högskolan och politiska beslutsfattare samt andra intresserade av naturvetenskaplig utbildning och undervisning.
Language
Swedish
Pages
336
Format
Paperback
Release
January 01, 2012
ISBN 13
9789144081656

Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning

Helge Strömdahl
0/5 ( ratings)
Read Download
Ska no-undervisningen vara integrerad eller ämnesuppdelad? Vad är relationen mellan religion och naturvetenskap? Hur lär man sig att ”läsa” naturen? Är naturvetenskaplig kunskap vacker? Vad lär man sig på vetenskaps- och teknikcentra? Vilken betydelse har språk, bilder och animationer i naturvetenskapligt lärande? Vad är förhållandet mellan vetenskaplig disciplin och skolämne?

Ovanstående är exempel på frågor som utreds och diskuteras på vetenskaplig grund i denna antologi. Ur olika forskningsperspektiv och ordnade under fem teman, presenterar 17 yngre forskare, som disputerat vid Nationella forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik , skolans naturvetenskap utifrån samhällets krav, skolans praktik och dess dilemman.

Antologin vänder sig till blivande och verksamma lärare, lärarutbildare, läromedelsförfattare, skolledare, skoladministratörer, rekryterare till högskolan och politiska beslutsfattare samt andra intresserade av naturvetenskaplig utbildning och undervisning.
Language
Swedish
Pages
336
Format
Paperback
Release
January 01, 2012
ISBN 13
9789144081656

More books from Helge Strömdahl

Rate this book!

Write a review?

loader