Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge: für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht (Französischdidaktik im Dialog 3) (German Edition)
Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge: für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht (Französischdidaktik im Dialog 3) (German Edition)
Der Erste Weltkrieg – nicht umsonst in Frankreich als La Grande Guerre bezeichnet – ist eine jener historischen Wegmarken, die trotz ihrer Rolle in der kollektiven Erinnerung von Franzosen und Deutschen als interkulturelles Ereignis im Unterricht wenig Beachtung finden. Gerade anlässlich seiner hundertjährigen Wiederkehr stellt sich deshalb die Frage, wie der Erste Weltkrieg in motivierender Weise in den Französischunterricht, aber auch in den bilingual französischen Geschichtsunterricht eingebracht werden kann.
Die zwölf Beiträge des Bandes thematisieren die folgenden Enseigner la guerre en France et en Allemagne ; außerschulische Projekte ; die mediale Vermittlung des Weltkriegs in Film und Bandes dessinées; die Spiegelung der Kriegsereignisse und des Kriegserlebens in fiktionalen, semi-fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten; La Grande Guerre im bilingualen Geschichtsunterricht .
Language
German
Pages
313
Format
Kindle Edition
Release
May 01, 2016
Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge: für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht (Französischdidaktik im Dialog 3) (German Edition)
Der Erste Weltkrieg – nicht umsonst in Frankreich als La Grande Guerre bezeichnet – ist eine jener historischen Wegmarken, die trotz ihrer Rolle in der kollektiven Erinnerung von Franzosen und Deutschen als interkulturelles Ereignis im Unterricht wenig Beachtung finden. Gerade anlässlich seiner hundertjährigen Wiederkehr stellt sich deshalb die Frage, wie der Erste Weltkrieg in motivierender Weise in den Französischunterricht, aber auch in den bilingual französischen Geschichtsunterricht eingebracht werden kann.
Die zwölf Beiträge des Bandes thematisieren die folgenden Enseigner la guerre en France et en Allemagne ; außerschulische Projekte ; die mediale Vermittlung des Weltkriegs in Film und Bandes dessinées; die Spiegelung der Kriegsereignisse und des Kriegserlebens in fiktionalen, semi-fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten; La Grande Guerre im bilingualen Geschichtsunterricht .