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Aprender en la universidad: el punto de vista estudiantil (Educación universitaria) (Spanish Edition)

Aprender en la universidad: el punto de vista estudiantil (Educación universitaria) (Spanish Edition)

Nuria Gine Freixes
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El profesorado precisa investigar, observar y analizar en qué situaciones, en qué contextos y mediando qué tipo de actividades o tareas didácticas, el alumnado universitario aprende más y mejor, porque sólo incrementado nuestro conocimiento sobre esta cuestión podremos buscar estrategias de enseñanza y de acompañamiento de los y las estudiantes que faciliten un aprendizaje mayor y de más calidad. Por su parte, el estudiantado universitario posee conocimiento privilegiado sobre situaciones en que aprende, pues cada estudiante es protagonista de su propio proceso de aprendizaje. La publicación recoge este conocimiento estudiantil, “de primera mano”, que la autora ha construido junto con estudiantes de la Universidad de Barcelona, y que se edita con el interés de promover la reflexión y la mejora de la universidad, tanto entre el colectivo de docentes, como entre el colectivo estudiantil.
Language
Spanish; Castilian
Pages
172
Format
Paperback
Release
July 01, 2007
ISBN 13
9788480638753

Aprender en la universidad: el punto de vista estudiantil (Educación universitaria) (Spanish Edition)

Nuria Gine Freixes
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El profesorado precisa investigar, observar y analizar en qué situaciones, en qué contextos y mediando qué tipo de actividades o tareas didácticas, el alumnado universitario aprende más y mejor, porque sólo incrementado nuestro conocimiento sobre esta cuestión podremos buscar estrategias de enseñanza y de acompañamiento de los y las estudiantes que faciliten un aprendizaje mayor y de más calidad. Por su parte, el estudiantado universitario posee conocimiento privilegiado sobre situaciones en que aprende, pues cada estudiante es protagonista de su propio proceso de aprendizaje. La publicación recoge este conocimiento estudiantil, “de primera mano”, que la autora ha construido junto con estudiantes de la Universidad de Barcelona, y que se edita con el interés de promover la reflexión y la mejora de la universidad, tanto entre el colectivo de docentes, como entre el colectivo estudiantil.
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Spanish; Castilian
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172
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July 01, 2007
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