Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,5, Universit�t zu K�ln , Veranstaltung: Theorien zu Mode, Style, K�rper und Medialit�t, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtsreihe soll unter dem Thema "Wie wichtig ist Sportkleidung?" stehen, von der Tatsache ausgehend, dass immer mehr Jugendliche sich bei ihrer Identit�tsfindung und Imagebildung meist unbewusst von Werbung, insbesondere Werbung f�r Sportmode, beeinflussen lassen. Die Reihe soll insgesamt 4 Unterrichtsstunden umfassen und in einer neunten Klasse einer Realschule, idealerweise im Fach Textilgestaltung, durchgef�hrt werden, in der sich keine auff�lligen Problemsch�ler befinden. Die Klassenst�rke sollte bei etwa 30 Sch�lern liegen und das Klima in der Klasse sollte gut sein, um Gruppenarbeit zu erm�glichen. Lernziele dieser Reihe sind: - Die SuS erkennen, dass besonders Jugendliche durch Werbung und Medien stark beeinflussbar sind - Bei der Identit�tsfindung haben Jugendliche Vorbilder, dies sind fast immer Stars, z.B. Sportler und Musiker. Diese Stars dienen als Werbetr�ger und vermitteln den Eindruck: "Wenn du das tr�gst was ich trage bist du genauso beliebt und erfolgreich." Den SuS soll klar werden, dass dies nicht der Wahrheit entspricht. - Den SuS soll bewusst werden, inwieweit sie bereits durch Werbung beeinflusst sind - Die SuS sollen erkennen, dass nicht die Marke der Kleidung einer Person deren Image bestimmt, sondern ihr Charakter. - Die SuS sollen f�r die Arbeitsbedingungsproblematik in der Textilindustrie in Billiglohnl�ndern sensibilisiert werden.
Language
German
Pages
32
Format
Paperback
Release
July 19, 2007
ISBN 13
9783638669368
Unterrichtsreihe zum Thema: Wie wichtig ist Sportkleidung?: Beeinflussung jugendlicher Identit�tsbildung durch Werbung f�r Sportmode
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,5, Universit�t zu K�ln , Veranstaltung: Theorien zu Mode, Style, K�rper und Medialit�t, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtsreihe soll unter dem Thema "Wie wichtig ist Sportkleidung?" stehen, von der Tatsache ausgehend, dass immer mehr Jugendliche sich bei ihrer Identit�tsfindung und Imagebildung meist unbewusst von Werbung, insbesondere Werbung f�r Sportmode, beeinflussen lassen. Die Reihe soll insgesamt 4 Unterrichtsstunden umfassen und in einer neunten Klasse einer Realschule, idealerweise im Fach Textilgestaltung, durchgef�hrt werden, in der sich keine auff�lligen Problemsch�ler befinden. Die Klassenst�rke sollte bei etwa 30 Sch�lern liegen und das Klima in der Klasse sollte gut sein, um Gruppenarbeit zu erm�glichen. Lernziele dieser Reihe sind: - Die SuS erkennen, dass besonders Jugendliche durch Werbung und Medien stark beeinflussbar sind - Bei der Identit�tsfindung haben Jugendliche Vorbilder, dies sind fast immer Stars, z.B. Sportler und Musiker. Diese Stars dienen als Werbetr�ger und vermitteln den Eindruck: "Wenn du das tr�gst was ich trage bist du genauso beliebt und erfolgreich." Den SuS soll klar werden, dass dies nicht der Wahrheit entspricht. - Den SuS soll bewusst werden, inwieweit sie bereits durch Werbung beeinflusst sind - Die SuS sollen erkennen, dass nicht die Marke der Kleidung einer Person deren Image bestimmt, sondern ihr Charakter. - Die SuS sollen f�r die Arbeitsbedingungsproblematik in der Textilindustrie in Billiglohnl�ndern sensibilisiert werden.