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Treinamento Mental: Um remédio para a “educação” (Portuguese Edition)

William George Jordan

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Abordando a dicotomia entre a educação tradicional, focada na acumulação desordenada de fatos, e a necessária evolução para um modelo que priorize o treinamento dos sentidos e o desenvolvimento do pensamento crítico, o autor nos convida a refletir sobre o verdadeiro propósito da educação.Através de uma análise profunda, é destacada a falha fundamental do sistema em promover uma mente treinada, capaz de digestão intelectual e prontidão instantânea, contrastando com a inércia mental frequentemente produzida pela superalimentação de informações não assimiladas.Com referências à psicologia experimental e à teoria educacional de Froebel, além de uma crítica à implementação mecanizada de tais teorias, o texto propõe uma revolução educacional.Essa revolução se fundamenta na introdução do Treinamento Mental como disciplina autônoma nas instituições de ensino, visando ao desenvolvimento holístico do indivíduo através do treinamento dos sentidos, memória, observação e outras faculdades críticas.Por meio de uma abordagem que une a precisão da ciência médica ao campo educacional, o autor argumenta a favor de uma educação que equipa o indivíduo com uma mente não apenas treinada, mas também flexível e responsiva, capaz de expressar e aplicar o conhecimento de maneira eficaz e criativa.O autor introduz uma reflexão indispensável sobre a urgência de reformas educacionais que transcendam o mero acúmulo de conhecimento, visando à formação integral do ser humano, preparado para enfrentar os desafios contemporâneos com uma mente aguçada e um espírito crítico.

Language: Portuguese

Pages: 41

Format: Kindle Edition

Release: February 12, 2024

Treinamento Mental: Um remédio para a “educação” (Portuguese Edition)

William George Jordan

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Abordando a dicotomia entre a educação tradicional, focada na acumulação desordenada de fatos, e a necessária evolução para um modelo que priorize o treinamento dos sentidos e o desenvolvimento do pensamento crítico, o autor nos convida a refletir sobre o verdadeiro propósito da educação.Através de uma análise profunda, é destacada a falha fundamental do sistema em promover uma mente treinada, capaz de digestão intelectual e prontidão instantânea, contrastando com a inércia mental frequentemente produzida pela superalimentação de informações não assimiladas.Com referências à psicologia experimental e à teoria educacional de Froebel, além de uma crítica à implementação mecanizada de tais teorias, o texto propõe uma revolução educacional.Essa revolução se fundamenta na introdução do Treinamento Mental como disciplina autônoma nas instituições de ensino, visando ao desenvolvimento holístico do indivíduo através do treinamento dos sentidos, memória, observação e outras faculdades críticas.Por meio de uma abordagem que une a precisão da ciência médica ao campo educacional, o autor argumenta a favor de uma educação que equipa o indivíduo com uma mente não apenas treinada, mas também flexível e responsiva, capaz de expressar e aplicar o conhecimento de maneira eficaz e criativa.O autor introduz uma reflexão indispensável sobre a urgência de reformas educacionais que transcendam o mero acúmulo de conhecimento, visando à formação integral do ser humano, preparado para enfrentar os desafios contemporâneos com uma mente aguçada e um espírito crítico.

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Release: February 12, 2024

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