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La Didactique de la Grammaire Dans L'Enseignement Du Francais Et Des Langues - eBook

La Didactique de la Grammaire Dans L'Enseignement Du Francais Et Des Langues - eBook

Jean-Claude Beacco
4.5/5 ( ratings)
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Le present ouvrage analyse et propose de nouvelles pistes pour enseigner la grammaire, composante au coeur des preoccupations des pedagogues depuis la parution du CECR.

La question de la grammaire dans l'enseignement des langues n'occupe plus le devant de la scene, mais elle est toujours d'actualite pour qui enseigne. La diffusion du Cadre europeen commun de reference pour les langues et des descriptions par langue de ses niveaux, la lente elaboration de l'education plurilingue
et l'affirmation des recherches en acquisition des langues etrangeres l'ont remise a l'ordre du jour.

On montre comment sont a l'oeuvre des connaissances savantes , certaines de leurs formes didactisees . les savoirs d'expertise des enseignants et les representations sociales des langues . Cette configuration des savoirs impliques en didactique permet de rendre compte des problemes que posent les activites grammaticales , la selection des elements a enseigner , le discours grammatical etles progressions .
Cet ouvrage vise a suggerer des directions de recherche dans la perpective de la contextualisation de la didactique des langues.
Pages
272
Format
ebook
Publisher
Didier
Release
February 17, 2010
ISBN
2278069969
ISBN 13
9782278069965

La Didactique de la Grammaire Dans L'Enseignement Du Francais Et Des Langues - eBook

Jean-Claude Beacco
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Le present ouvrage analyse et propose de nouvelles pistes pour enseigner la grammaire, composante au coeur des preoccupations des pedagogues depuis la parution du CECR.

La question de la grammaire dans l'enseignement des langues n'occupe plus le devant de la scene, mais elle est toujours d'actualite pour qui enseigne. La diffusion du Cadre europeen commun de reference pour les langues et des descriptions par langue de ses niveaux, la lente elaboration de l'education plurilingue
et l'affirmation des recherches en acquisition des langues etrangeres l'ont remise a l'ordre du jour.

On montre comment sont a l'oeuvre des connaissances savantes , certaines de leurs formes didactisees . les savoirs d'expertise des enseignants et les representations sociales des langues . Cette configuration des savoirs impliques en didactique permet de rendre compte des problemes que posent les activites grammaticales , la selection des elements a enseigner , le discours grammatical etles progressions .
Cet ouvrage vise a suggerer des directions de recherche dans la perpective de la contextualisation de la didactique des langues.
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