موسوعة التطور الحضاري للتربية الإسلامية ( 5/1 م.سلوفان )

5/5 ( ratings)

من المعلوم أن ذاكرة كل أمة فى كل مجال من مجالات الحياة فيها،بحاجة دائمة إلى التشغيل والتنشيط والتفعيل، سعيا نحو استنباط المضامين والمعانى والدلالات وخلاصة التجارب السابقة من أجل مزيد من الفهم لمشكلات الحاضر، وخطوة لابد منها لاستشراف المستقبل.
ومما لا شك فيه أن الأمة الإسلامية، بالنظر إلى جملة التحديات التى تواجهها، والمشكلات التى تقابلها، ترنو بأبصارها إلى التعليم الذى يناط به بناء إنسان هذه الأمة.ومن هنا تجئ هذه الموسوعة التى ترصد بعين التسجيل وأدوات البحث والتحليل،مسيرة التربية الإسلامية منذ قبل الإسلام، حتى بداية العصر الحديث، فى خمسة مجلدات، كل منها يتناول حقبة معينة، فضلا عن الاهتمام بزاوية الرؤية والقضايا ذات الأولوية.
ولهذا قد تجشَّم المؤلف القيام بهذا العبء المحتم القيام به على أفراد الأمة ولهذا شرع في العمل الموسوعة والتي اشتملت على المحاور التالية :
التربية العربية قبل الإسلام: تناول المؤلف التأريخ للحقبة الجاهلية قبل الإسلام معرجا على وسائط التربية في هذه الحقبة وأنواع التربية والأسس الفكرية لها وخاص فصلا بتربية المرأة ، ثم ختم الجزء بشخصية الإنسان العربي الجاهلي.
نشأة التربية الإسلامية: تعرض هنا للأصول المجتمعية للتربية الإسلامة ومحاور الالتقاء بين الثقافة الإسلامية والثقافات المحيطة بها ، الظروف التي هيأت لظهور التربية الإسلامية والأسس التي قامت عليها التربية الإسلامية وثمار هذه التربية المتملة في جيل الصحابة ومن تبعهم.
معاهد التعليم الإسلامي: تكلم في هذا الجزء عن حركة الحضارة الإسلامية ومعاهد التعليم من : الكُتَّاب والمسجد والمدرسة.
مؤسسات التربية الإسلامية : تحدث عن مؤسسات التربية في الإسلام من الأسرة والمكتبات ومؤسسات التثقيف العام ومؤسسات للتدريب العملي
اتجاهات الفكر التربوي الإسلامي: وفي الجزء الأخير بتناول بالدرس الاتجاهات الفكرية في التراث الإسلامي من الاتجاه الفقهي والكلامي والفلسفي والصوفي والعلمي.
وبهذا تظهر هذه الموسوعة في خمسة مجلدات شملت ما يتعلق بالتطور الحضاري للتربية والتعليم في الثقافة الإسلامية بشتى جوانبها وأبعادها ومناهج التطبيق فيها